Původně byl projekt připraven pro žáky třetího ročníku a měl u dětí velký úspěch. Proto po domluvě s paní učitelkou Evou Strak děti v projektu pokračují také ve čtvrté třídě. V letošním školním roce se k projektu přidali také letošní třeťáci, kteří jsou rozděleni ve dvou třídách, s učitelkami paní Věrou Kuchařovou a Alenou Kašovou. Ve druhém pololetí jsme do projektu zapojili také obě páté třídy s paní učitelkou Hanou Heryánovou a Radkou Růžovou.

Děti se prostřednictvím psaní deníku pro fiktivní postavičku maskota učí, jak přenést své myšlenky na papír, zároveň si procvičují vyjadřování a popis situace nebo zážitku. Děti píší zápisy do deníčku v rámci projektových lekcí pořádaných s knihovnou, ale také v hodinách slohu i zcela neomezeně ve volném čase. Ukazuje se, že jak mladší, tak i starší děti jsou velmi tvořivé a umějí úžasně využít svou fantazii.

Věříme, že tento projekt přispěje k celkově většímu zájmu dětí o psané slovo a zlepší jejich komunikační schopnosti a schopnost práce s textem.

Kamila Plisková, knihovnice